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校园文化的建设

发布时间:2009-2-12 8:45:47  新闻类别:校园文化 点击次数:2414
 
初步建设校园文化我认为可以从一下几个方面入手。
一、以环境建设为突破口。校园的美化绿化,首先要对校园内的教学楼、宿舍楼,校内道路、活动场所以及绿化区有统一规划,使其布局合理、规范,给人以整洁、美观之感。校园绿化要力求做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”;绿化区、绿化带、绿化树划到班级或处室,实行责任管理,并开展评比活动,努力创造优美的校园环境。精心布置校园环境。学校着力营造绿化、净化、美化的校园人文环境。小桥流水,假山湖水,曲池喷泉,相映成趣;杨柳依依,绿草成茵,鲜花四季开放,特别是金秋季节,丹桂飘香,沁人心脾。学校提出要让一草一木一墙一砖都能说话。优美的校园环境熏陶着每一个学子,起到了很好的育德功能。
二、以文化建设为载体。 首先狠抓班集体建设,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,认真抓好学生的思想道德建设。学校开展开展“创文明班级、树优良班风”为主要内容的创建活动,深入进行各种系列的基础文明教育活动,如主题班会、艺术节、运动会等。努力在学生中形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好风气。倡导文明健康的生活方式,积极开展对学生的心理健康教育,大力开展禁烟禁毒的宣传教育,培养学生良好的生活习惯和卫生习惯。系列主题活动的开展,使校园文化建设落到实处,推进了校园精神文明的建设。
 其次,着力增强全校师生职工“以校为荣,为校增光”的强烈向心力和凝聚力。确立校训、校歌、校徽等校园主体文化作品;编写校史、建设雕塑,并抓住学生评“三好”、“优干”、入团等关键点开展好爱校建校的主题教育活动。一是新生的入学教育,通过校史,学校规章制度,毕业优秀学生等事例介绍、参观校园、师生恳谈等,使刚入校的新生接受特定的校园文化熏陶,产生爱校之情。二是抓住学生入团评优的契机,开展主题教育活动,给校园文化注入政治导向功能与活力。三是通过塑立校园文化建设中的先进典型人物,使校园精神和塑造学有榜样,赶有目标。四是毕业学生即将告别校园,举行告别仪式,进行“为校增光、为校添彩”的主题教育活动。五是重视发挥学生在校园文化建设中的骨干作用,倡导每个学生发展一种健康的业余爱好,掌握一种体育技能。通过一系列活动,力求使全校师生职工了解本校的历史和现状,明确学校的发展目标,珍惜学校荣誉,凝聚一心,团结一致,共创学校美好未来。
三、以正确舆论为导向 、加强校园文化阵地管理,坚持健康高雅的文化舆论导向。校内文化阵地,包括黑板报、文化走廊、宣传橱窗、广播站、简报、校报等,必须坚持全心全意为师生职工服务,为育人服务。要明确领导责任,完善和严格各项制度,分管人员要亲审稿件,严格把关,严禁有政治错误观点的演讲或报告上讲台;严禁低格调,不健康的内容在校内宣传、播放或演出,保证校园文化的社会主义方向。
四、以健全制度为保证、首先,改善和加强学校行政对校园文化建设的领导是校园文化建设的根本保证。学校党支部要把校园文化建设列入重要议事日程,学校年度工作计划要包含校园文化建设的内容,坚持教学科研行政工作和校园文化建设一起部署,一起落实,一起检查。校内各单位要有专人负责,把校园文化建设任务纳入各单位的分级目标管理体系,年终量化考核,奖惩兑现。完善各项规章制度和加强管理队伍建设是校园管理的基本保证。进一步修订完善一系列校园管理制度,包括《卫生制度》、《绿化制度》、《升降旗制度》、《政治学习制度》等,并将其实施情况纳入班级、部门的目标管理。同时要重视对校园文化阵地、绿化、卫生、保卫等几支专职队伍的建设,着力提高队伍的管理水平和业务素质。在学生中设立执勤队或值周队,文明监督队等自律组织,充分发挥学生自我约束的积极作用。
五、重视文化建设中的人本因素。 拥有一支具有运用现代教育技术能力的教师队伍,是现代校园文化建设中必不可少的人的因素。马克思说:人是生产力中最活跃的因素。一支具有现代教育技术运用能力的教师队伍,其本身就是现代校园文化的一个活的因素。利用他们还可以影响一大批学生,从而使校园文化的育人功能走上可持续发展的道路,发挥更大的教育功效。
 
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